“双减”改革最新消息以及高校艺体类招生提高文化课成绩最低标准

教育部建立线上学科类校外培训机构日常巡查制度

为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,严格监控各地线上学科类校外培训机构是否违规在国家法定节假日、休息日、学生正常上课及休息时段等限定时间内开班培训,教育部组织专业团队迅速建立了线上学科类校外培训机构日常巡查制度,开展全面常态巡查。记者今天从教育部获悉,截至目前,巡查团队共连续不间断开展了4次巡查,掌握了一批违规线索,并建立了违规培训机构动态库,共涉及全国12个省份、50余个培训机构。目前,相关省份已责令培训机构进行整改。

下一步,教育部将继续加大对线上学科类校外培训机构的巡查力度,对存在违规行为的校外培训机构建立红黄牌处罚机制。对于在限定时间内开班培训的,先予以提醒,对再次违规的线上校外培训机构亮黄牌警告,对两次亮黄牌者亮红牌,并责令相关省份予以关停。对于违规情形极为严重的,直接亮红牌。请学生家长和社会各方广泛参与监督,共同维护良好管理秩序。

校外培训-“双减”改革

“双减”改革推动基础教育格局整体性变革教指委专家谈“双减”

教育部基础教育教学指导委员会(以下简称教指委)是教育部直接领导的专家组织,重点配合、协助教育部围绕基础教育教学改革与质量提升开展专业性工作。首届教指委下设语文教学等28个专业指导委员会,委员来自全国各地教育行政、教研、中小学校、高等院校和科研院所等单位,具有丰富教育政策和理论研究、教育教学管理和基层实践经验。为全面推进“双减”工作,充分发挥教育部基础教育教学指导委员会专业作用,特开辟“教指委专家谈‘双减’”专栏,邀请委员们结合各自专业或领域,从理论研究和教育实践的角度,对“双减”工作进行深度剖析,同时也宣传介绍地方典型经验做法,供各地各校学习借鉴。

设定2022年高校艺体类招生提高文化课成绩最低标准

近日,教育部办公厅印发通知,对2022年高校部分特殊类型招生工作做出部署。值得关注的是,通知中再次强调要逐步提高对艺术、体育类考生的文化课成绩要求,并设定了最低标准。

通知要求,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不得低于本科线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线,不得低于普通类专业所在批次控制分数线,设计学类专业参照执行。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取线的70%。录取期间,各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取线。

对于高校高水平艺术团录取考生的高考文化课成绩最低要求,通知要求,一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。在高考综合改革省份,文化课成绩要求调整为在有关省份确定的相关最低录取控制分数线上增加一定分值(如相关最低录取控制分数线上X分,每所高校的X分应为唯一确定正数值)。试点高校应与有关省级招生考试机构加强沟通,对考生数据进行合理转换,不得降低录取要求,确保平稳过渡。

教育部、中宣部联合发布《第40批向全国中小学生推荐优秀影片片目》

近日,教育部、中宣部联合发布了《第40批向全国中小学生推荐优秀影片片目》,包括供小学生看的《我和我的祖国》《我和我的家乡》《最可爱的人》《鹭世界》《忠爱无言2》《彩云深处》,供中学生看的《金刚川》《奋斗吧中华儿女》等8部电影。这些影片题材丰富、类型多样、内容活泼,兼有娱乐趣味和教育价值,很适合孩子们观赏。

爱祖国、爱家乡是爱国主义教育的基本内容。《我和我的祖国》聚焦于大时代中的7个普通人,见微知著地展现了中华民族从站起来、富起来,到强起来的辉煌历程。《我和我的家乡》以“脱贫攻坚”为叙事轴线,讲述了发生在我国东西南北中的5个小故事。两部作品将厚重的时代主题沉潜于畅快的视听形象中,生动反映了全国各地日新月异的新变化以及全国人民努力奔小康的新风貌。

《最可爱的人》(动画片)再现了杨根思、邱少云等烈士的感人事迹。《金刚川》描写了志愿军赴汤蹈火的英雄气概。这些作品彰显了先辈们捍卫和平的壮志豪情,也凸显了由战争造成的惨痛创伤,从而印证了和平与发展才是人类的永恒主题。

引导孩子们去关心环境、关爱他人,培养他们的同情心、同理心和社会责任感,是中小学品德教育的真谛所在。《鹭世界》(纪录片)以黄河中游的一只小苍鹭作为银幕焦点,让孩子们真切感受到大自然的美好与脆弱,由此增强了环保意识。《忠爱无言2》描写了一位自闭症儿童与一只小狗相互陪伴的点点滴滴,刻画了人与动物的真挚情感。《彩云深处》讴歌了一位退休教师在山区义务支教的奉献精神——这种不恋安逸、造福社会的品格,无疑应当成为“祖国未来”的人生底色。