考试卷子考完就扔？考试这样分析，才能提高成绩

相信很多同学考试结束了，草草改了错题，听老师讲解一遍，就完事儿了。那这份试卷，可就白考了。考试就像医生开的诊断书，能直接告诉你问题在哪里，你得重视起来。

1、马上“改”

发下试卷后，要立刻改正。 问同学、问老师，弄明白。把详细解题过程写在纸上，贴在试卷上（包括详细过程）。弄错题本也行，但尽量不要抄题，费时费力，效率低。抄多了，孩子嫌弃浪费时间，就不抄了，带来的后果是，他（她）不改错题了。

整理错题，错题过程要写得非常详尽，注意规范，注重细节。因为中高考对书写的规范、解题过程的严谨程度，有详细要求。

2、马上“总结”

写出来的东西，才会真正重视。有时，光在脑瓜上里面想一遍，没用，很快就忘了。 对错题进行归类，找准原因，对症下药。最重要的是这一点，错题，就是自己的不足之处。多练该种类型错题，主动在作业中、参考书中，查找该类错题，补上这一短板。

很多题目，看似是某个题的不会，其实是某个题型的不会。不知道该题型的技巧方法是什么，就觉得难。不知道啥题型的，去问老师！老师一般都会给你同样类型的题。彻底将该题型练透！

3、统计分析

用数学统计方法，计算各个原因的丢分数值。如：

1. 计算失误多少分
2. 审题不清多少分
3. 公式记错多少分
4. 概念不会多少分
5. 纯粹不会多少分
6. 纯粹马虎多少分
7. 每道题考察的知识点是什么？
8. 该错题应用的技巧是什么
9. 你认为，这次考试体现了你实力的百分之多少？
10. 你认为，这次考试体现了你实力的百分之多少？
11. 最后一个让孩子警醒的问题：若加上这些不该扣的分数，你能得多少分？

深入做到这些，才能对试卷有一个非常渗透的分析，自然就想清楚下一个阶段怎么做了。 有时间的话，统计本学期开始到现在的所有试卷，就会对自己的情况有个极其清晰的认识。 要学会理性思维，一切以数据说话！

4、改进策略

1. 若错的都是单选、多选、前面的题，说明基础知识理解有问题。尤其理科，很多概念理解透，是需要做大量基础题，中档题来完成的。

最好的策略，就是先把学校发的同步练习册做透，上面的每一道题，都要弄懂，能写清晰过程。

2. 若错的都是单选最后一个、多选最后一个、填空最后一个、最后大题，说明孩子需练的是归纳好的题型，难度上来说是中档题和难题。
3. 若错的都是实验题，最简单做法就是，找到之前的试卷，或者往年的试卷，只做试验题，刷他个几遍，自然就会发现，题型都是一样的。自然就不会再错了。

5、错题

装订成册的错题本，千万不要束之高阁，要每次考试前，都重新做一遍错题，以达到真正的理解。 学习、考试，和这个世界上得到任何工作都一样，本质都是熟能生巧，专门针对自己的不会点去反复攻克、反复熟练，方为正途。